Программа обучения на Спецфакультете
Донской государственный технический университет
Факультет психологии, педагогики и дефектологии
при поддержке Российского отделения
Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП)
предлагают программу подготовки специалистов
в сфере психокоррекции, глубинной психологии и психоанализа
Программа предполагает освоение теоретических и практических основ:
· классического и современного психоанализа – от З. Фрейда и 1-й Венской школы до Р. Гринсона, Дж. Сандлера, Х. Кехеле, П. Куттера и др.;
· аналитической психологии Карла Густава Юнга;
· индивидуальной психологии Альфреда Адлера;
· постфрейдизма и неофрейдизма;
· детского психоанализа;
· теории объектных отношений;
· группового анализа;
· трансактного анализа Эрика Берна;
· телесно-ориентированной психотерапии;
· постъюнгианской психологии и психотерапии;
За время обучения участники смогут наряду с лекционными и семинарскими занятиями получить собственный опыт прохождения индивидуальной и групповой психокоррекции, участия в семинарах, мастер-классах, дискуссиях, конференциях, супервизорской практики.
Программа нацелена на выработку конкретных навыков, позволяющих эффективно использовать полученные знания в практике психологического консультирования и психокоррекции.
Подготовка включает 3 ступени обучения, продолжительностью соответственно 1, 2 и 3 года с поэтапной сертификацией.
— Программа переподготовки государственного образца «Глубинная психология и психоанализ» (360 часов);
— Программа переподготовки государственного образца «Современные психотерапевтические практики» (360 часов);
— Программа повышения квалификации государственного образца «Сексология, сексопатология и патосексология» (120 часов).
Обучение проводится ведущими отечественными специалистами согласно российским и международным образовательным стандартам.
- диплом о переподготовке государственного образца по направлению «Глубинная психология, психокоррекция и психоанализ»
- диплом о переподготовке государственного образца по направлению «Современные психотерапевтические практики»
- свидетельство о повышении квалификации государственного образца по направлению «Сексология, сексопатология и патосексология».
Приглашаются психологи, педагоги, врачи, студенты ВУЗов, а также все интересующиеся практическим применением психокоррекции, психоанализа и глубинной психологии в своей личной жизни и профессиональной деятельности.Предварительная запись ведется по контактным телефонам:
8-928-901-95-40 (Филипп Робертович), 8-961-278-24-18 (Надежда Владимировна)
Тематический план
учебных мероприятий и лекционных курсов
Предлагаемый комплекс учебных дисциплин и практических занятий призван обеспечить освоение учащимися
основ психокоррекции и глубинной психологии, формирование и закрепление у них навыков психоаналитической и, шире, психокоррекционной работы.
Обучение осуществляется в форме
— лекций,
— теоретических семинаров,
— практических занятий,
— групп самопознания и личностного роста,
— супервизий и балинтовских групп (групп М.Балинта).
Обучение рассчитано на три года (три курса, 6 семестров) и включает четыре модуля.
Модуль 1.
Введение в специальность.
Теоретические основы классического психоанализа и других школ глубинной психологии.
Модуль 2.
Введение в аналитически-ориентированную психологическую практику.
Прикладной психоанализ и клинические аспекты психокоррекцонной работы.
Модуль 3.
Альтернативные психоанализу направления психотерапии, психокоррекции и психологической помощи.
Модуль 4.
Сексология, сексопатология и патосексология.
Модуль 1.
Введение в специальность.
Теоретические основы классического психоанализа и других школ глубинной психологии
1.1. Введение в специализацию. Специфика психокоррекционной работы.
1.2. Эволюция психотерапии: от истоков до наших дней.
1.3. Психоаналитическая пропедевтика. Категориальный аппарат глубинной психологии.
1.4. Основы классического психоанализа Зигмунда Фрейда.
1.5. История становления психоанализа и глубинной психологии.
1.6. Введение в аналитическую психологию Карла Густава Юнга.
1.7. Индивидуальная психология Альфреда Адлера.
1.8. Теории личности в неофрейдизме.
1.9. Основы трансактного анализа Эрика Берна.
1.10. Основы современного психоанализа.
Модуль 2.
Введение в аналитически-ориентированную психологическую практику.
Прикладной психоанализ и клинические аспекты психокоррекцонной работы
2.1.1. Физиология высшей нервной деятельности.
2.1.2. Клиническая психология.
2.1.3. Основы психиатрии (Общая психопатология).
2.1.4. Неврозы (Введение в общую неврозологию).
2.1.5. Введение в сексологию.
2.1.6. Сексопатология и патосексология.
2.1.7. Основы патодиагностики.
2.1.8. Психосоматика (Механизмы психосоматических расстройств).
2.1.9. Введение в детский психоанализ.
2.1.10. Основы психоаналитической диагностики.
2.1.11. Основы соционики. Теория интертипных отношений.
2.1.12. Имагинативные методы аналитически-ориентированной психокоррекции.
Темы семинарских, практических и самостоятельных занятий
2.2.1. Техника классического психоанализа:
терапевтический альянс, сеттинг, метод свободных ассоциаций.
2.2.2. Анализ и проработка сопротивления.
2.2.3. Теория и техника толкования сновидений.
2.2.4. Искусство психоаналитической интерпретации.
2.2.5. Анализ и проработка реакций «переноса/контрпереноса».
2.2.6. Методы психоаналитической работы с семьей.
2.2.7. Групповой анализ. Применение психоанализа в групповой работе.
2.2.8. Специфические методы юнгианского анализа.
Модуль 3.
Альтернативные психоанализу направления психотерапии, психокоррекции и психологической помощи
3.1.1. Анализ характера и телесно-ориентированный подход Вильгельма Райха.
3.1.2. Основы танцевально-экспрессивного тренинга.
3.1.3. Основы психодрамы.
3.1.4. Основы поведенческой психокоррекции.
3.1.5. Трансовые технологии индивидуальной психокоррекции.
3.1.6. Современная гипнотерапия.
3.1.7. Основы нейро-лингвистического программирования.
3.1.8. Биологические основы психотренинга Хосе Сильва.
3.1.9. Гештальт-подход в психокоррекционной практике.
3.1.10. Психосинтез.
3.1.11. Когнитивное направление в психокоррекции.
3.1.12. Системная семейная психокоррекция.
Программа обеспечивает:
- формирование у слушателей профессиональной компетентности и навыков успешного решения практических задач в сфере сексологии – науки о нормальной сексуальности человека, её закономерностях, механизмах и практиках;
- формирование у слушателей профессиональной компетентности и навыков успешного решения практических задач в сфере сексопатологии и патосексологии, сексуальных дисфункций и девиаций.
Темы для самостоятельной работы
3.2.2. Теории нарциссизма и самости Х.Кохута
3.2.3. Концепция пограничной личности О.Кернберга.
3.2.4. Ж.Лакан: структурный или лингвистический психоанализ.
3.2.6. Психоанализ и философия языка;
3.2.7. Психоанализ и религия;
3.2.8. Психоанализ и теория культуры;
3.2.9. Психоанализ и российская ментальность.
Прошлое, настоящее и будущее глубинной психологии в России.3.2.10. Творческое наследие Сабины Шпильрейн (литобзор)
Предварительная запись ведется по контактным телефонам:
8-928-901-95-40 (Филипп Робертович), 8-961-278-24-18 (Надежда Владимировна)
На фото: эпизоды тренинговой работы в рамках Спецфакультета.
Большой круг. Отработка навыков консультативной беседы
в тройках «психолог – клиент – наблюдатель», октябрь 2009 г.
